92 ел. КР№2

   Українська мова
Тема: Контрольна робота №2. Синтаксична норма
Виконайте завдання на окремому аркуші        

1.      Лексичну помилку допущено в рядку

А автобус на замовлення      Б бувший директор          

В вимкнути електрику            Г образив мимоволі

2.       Правильно поєднано іменник із числівником у рядку 

 А півтори центнера     

Б два з половиною року     

В одна десята кілометрів   

 Г кількадесят учасників 

Д двадцять чотири відсотка

3.       Граматичну помилку допущено в рядку

А найвідоміші скульптури   

Б більш цікавіший сюжет   

В тонший від паперу        

Г найменш привабливі ціни

Д зрозуміліше пояснення

4.      Помилково вжито слово в рядку

А винайняв квартиру в центрі 

Б запросив до вітальні

В розповів про відрядження 

Г приїхав вісім років назад

5.       Літеру у на місці всіх пропусків треба писати в рядку

А ..війшли до хати, переконана ... цьому 

Б... свободу віримо, прочитала ... афіші 

В зайшла ... ранці, пішли ... світлицю  

Г була ... Сваляві, дивився ... віконечко 

Д приходила ... формі, квіти ... руках

6.      Граматичний зв'язок між підметом і присудком порушено в реченні

А Більшість учасників конференції прибули пізніше. 

Б Василь з Іваном рано-вранці поїхали на косовицю. 

В На галявині росло дванадцять молодих берізок. 

Г ООН ухвалила важливе рішення щодо миротворчого контингенту.

7.      Прочитайте речення.

 Найбільш … об'єктами фінансування є ті, що мають значно …, порівняно з іншими, ефективність і … у своїй галузі енерговитрати.

Правильним є варіант заповнення пропусків

А привабливими, вищу, найнижчі        Б привабливішими, вищу, найнижчі     В привабливими, найвищу, найнижчі   Г найпривабливішими, вищу, нижчі   Д привабливішими, вищу, нижчі

8.       Редагування потребує одна із синонімічних сполук у рядку

А згадати між іншим/принагідно згадати  

Б упродовж місяця/на протязі місяця 

В дотепер не з’ясовано/досі не з’ясовано 

Г насамперед знати/передусім знати 

Д знайти без зволікань/знайти негайно

9.       Укажіть рядок, що містить неповне речення.

А Не святі горшки ліплять. (Нар. творч.)

Б Красна пташка своїм пір’ям, а людина — знанням. (Нар. творч.)

В Зимовий сад… (В. Сосюра)

Г Добре господині, коли повно в скрині. (Нар. творч.)

10.   Установіть відповідність між односкладними простими реченнями і їх типами.

1 безособове

2 неозначено-особове

3 узагальнено-особове

4 означено-особове

А Дивлюсь і думаю про вірші. (Л. Костенко)

Б Настав сірий, морозний ранок. (О. Довженко)

В Шануй батька свого і матір свою. (З Біблії)

Г Хати хитало течією. (О. Довженко)

Д Ударили у дзвін, народу сповістивши перемогу. (Л. Забашта)

11.  Утворіть словосполучення, знявши дужки.

Зрадити (подруга), нехтувати (поради), вибачте (я), хворий (запалення легенів).

12.  Утворіть і запишіть речення.

Мама з двомісячною сестричкою (пішла, пішли) до лікаря.

Більшість моїх однокласників (готується, готуються) до ЗНО.

Музей-садиба (заснований, заснована) у кінці ХІХ ст..

Батько І.Франка був (коваль, ковалем)