92 ел. 28.04

28.04.2020    Іноземна мова
Тема: Контроль читання
1. Виконайте тест на окремому аркуші

Read the text and do the tasks.

Nowadays computer jobs are (1) ....... great demand and value.

 Computer (2) ....... skills can be called a big part of contemporary work. One of the

most popular computer jobs is design. Computer jobs (3) ....... with professional design include art (4) ....... and different kinds of project activity for forming (5) ....... views and pictures of real (or fantastic) subjects and  environment.

Design computer jobs can be logically (6) ....... into graphic, landscape and (7) ....... , 2D- and 3D-animation, computer games design, etc. Many courses of computer jobs exist. Studying of design computer jobs (8) ....... basic work on personal computer, office programmes learning and effective work in the Internet. (9) ....... this popular kind of computer jobs everyone must work at (10) ....... individual place checking knowledge on his own practice. It helps to (11) ....... the time of studying computer jobs and catalyzes the (12) ....... of theoretical materials. Knowledge of graphic help is getting popular in well-paid computer jobs.

Task 1 Choose the correct answer.

1. A in               B on                 C of                          D at

2. A jobs           B jobs'               C job                        D job's

3. A connecting     B connected       C being connected       D having been connected

4. A construction   B construct         C constructive              D constructing

5. A acceptable     B accepting         C accept                      D acceptably

6. A dividing           B divided            C divide                        D division

7.A illustrative        B illustrating       C illustration                  D illustrator

8. A is including     B include            C includes                     D included

9. A To study         B Studying          C Having studied          D To be studying

10. A its                 B his                    C owns                         D ones

11. A minimum      B minima             C minimal                     D minimize

12. A perceive       B perceptive        C perception                 D perceptibility

Task 2 Answer the questions.

1.What is the most popular computer work?__________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. What does computer design include?_____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.What does it mean «design computer jobs»?________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

92. ел. 27.04

27.04.2020    Українська література
Тема: КР № 3. Творчість Б.-І. Антонича, О. Турянського (міні твір або есе).
1. Написати міні-твір або есе на одну з тем:

1. Формальне есе «Духовність має перевагу над матеріальним» (на прикладі поеми в прозі Осипа Турянського «Поза межами болю»).

2. Міні твір «Художні образи в поезіях Богдана-Ігоря Антонича»

Надіслати фотозвіт на Viber за номером: 098-215-43-80

92 ел. 27.04

27.04.2020      Українська мова
Тема: Логічні помилки в складних реченнях
Підручник: Українська мова 11
1. Робота з підручником
1) Опрацюйте теоретичний матеріал таблиці на ст.101-102
2) Виконайте вправу351 (1)
2.Редагування речень

-   Зредагуйте подані речення. Які норми в них порушені?

1. Усі, хто бажають взяти участь у конференції, повинні зареєструватися. 2.Якщо присмоктування кліща попередити не вдалося, необхідно його обережно видалити і обстежити безкоштовно на зараженість вірусом кліщового енцефаліту в бактеріологічній лабораторії. 3. Багато різних битв відбулося на землі, і всі вони доводять, що не обов’язково війною, а в межах розуму можна домовитися з будь- яких питань. 4. Людський потік через наш двір перекрити навряд чи можливо. А як хочеться, щоб він був прикрасою і школи, і селища. 

3. Повторити тему "Синтаксична норма". підготуватися до контрольної роботи

92 ел. 24.04

24.04.2020   Іноземна мова
Тема: Контроль аудіювання
1. Виконайте завдання на окремому аркуші

SUE BAILEY

Sue Bailey is a 17-year-old school girl. Last summer she worked as a "postie". This is how she described her job.

I can't remember who or what inspired me to apply for a summer job at the Post Office. Fresh air, interest in local geography, love of dogs? No, I was just desperately short of money. "Well done, young lady, you get the good-looking one," was how my supervisor jokingly introduced me to Clive, who was to give me a brief training course. But Clive did his best to ignore me.

He was a fitness fanatic. He cycled impatiently through the streets of Cambridge, his back in the air, turning corners by putting his leg out and scraping his boots along the road. For me, just getting on the post bike was a nightmare. The bikes were enormous and besides there was a post sack on the front, riding the thing felt like walking slowly in concrete shoes.

If being Clive's pupil was bad, it was nothing compared with the horrors of going solo. Clive did an entire delivery round without getting off his bike. On my first solo round, I destroyed a miniature stone wall, scratched a parked Mercedes and ran over the paw of a deaf dog. I decided that in future I would leave my bike on the pavement and walk to the house. This meant that I became the victim of gangs of kids half my size that nicked the bike and rode it up and down the street.

Then there was the incident: gangs of builders who whistled and shouted as soon as they saw me coming. And, of course, there were dogs. What is it that makes sweet puppies try hard to imitate Rottweilers when they hear a postie coming? Dogs appeared as soon as they heard me open the gate. Once I almost fainted when my path to the door was suddenly cut off by a gigantic Dobermann. Sometimes I stood in the road shouting and waving till the dogs' owners came to the fence.

It wasn't just dogs whose natures changed fast at the sight of a postie. The friendliest people showed the dark sides of their personalities when I delivered The Sun's bingo cards. If I forgot to deliver one, someone could lose the chance to win a Mediterranean cruise. And sometimes there were old women waiting for me on the staircases of their flats trying to bribe me for a second "free" bingo card.

I learned that people expect a lot from their posties. Although they don't believe it, the average postie doesn't know your exam results a week in advance. They also don't know where to deliver your letters unless you have a number on the door. And as far as the bingo cards go – hope the Dobermann choked on them!

Task1. Point out if the statement is true (T) or false (F).

1.      Sue studied at school.

2.      Sue studied at the University.

3.      Sue loved being in fresh air, that's why she applied for this job.

4.      Clive led brief training courses for the girl.

5.      Sue liked going along the streets with Clive.

6.      Sue liked going along the streets alone.

7.      On her first delivering Sue ran into a big expensive car.

8.      That summer Sue was 18 years old.

9.      Sometimes young men tried to bribe the girl for a second "free" card.

10.  The postie should always know the results of the exams.

Task2. Point out the right answer.

1.      What inspired Sue to look for a summer job?

a)      fresh air

b)      interest in local geography

c)      lack of money

d)      love of dogs

2.      Who was Clive?

a)      her teacher

b)      her friend

c)      her fellow-worker

d)      her supervisor

3.                What was Clive's attitude to Sue?

a)      he liked her

b)      he took no notice of her

c)      he fell in love with her'

d)      he liked her way of riding

4.      What was Clive fond of?

a)      he liked sport

b)      he liked his job

c)      he liked reading newspapers and magazines

d)       he liked Sue

5.      Why was  Sue afraid of riding a bicycle?

a)      because of hard traffic

b)      because of the size of the bicycle

c)      because of dogs

d)      because she was afraid of high speed

6.       In what way did Clive deliver the post?

a)      he threw it out from the bicycle

b)      he brought it to the door

c)      he passed it with the gangs of kids

d)      he left it on the pavement

7.      In what way did Sue deliver the post?

a)      she threw it out from the bicycle

b)      she brought it to the door

c)      she passed it with the gangs of kids

d)      she left it on the pavement

8.      Why was she standing at the gates sometimes?

a)      she was afraid of dogs

b)      she was afraid that her bicycle would be stolen

c)      she was afraid of the gang of builders

d)      she was afraid of the gang of kids

9.      What do "Sun's bingo cards" mean in this text?

a)      a local newspaper

b)      a popular magazine

c)      a poster

d)      a lottery

10.  Why did people show the darkest sides of their nature?

a)      they didn't like the girl

b)      they wanted one more journal

c)      they wanted one more card

d)      they didn't like the way the girl serves

VOCABULARY

postie – листоноша

supervisor – керівник

scraping – дряпання

concrete – бетон

delivery – доставка

victim – жертва

gang – банда

nick – вкрасти

whistle – свистіти

faint – непритомніти

bribe – пропонувати хабар

in advance – заздалегідь

choke – душити

Фотозвіт надсилайте на Viber -098-215-43-80

94 тр. 29.04

29.04.2020    Українська мова
Тема: Активні й пасивні дієприкметники

1.Перегляньте відео. Дієприкметник. Активний, пасивний. Українська мова. Відеорепетитор. ЗНО https://www.youtube.com/watch?v=4ck2D0JWM2s

2.Відеоурок. Дієприкметник за посиланням: Дієприкметник

3.Перегляньте відео презентацію « Активні і пасивні дієприкметники_їх творення» за посиланням Активні і пасивні дієприкметники

Завдання

2.Інтерактивна вправа « Активні й пасивні дієприкметники» https://learningapps.org/1142664 або https://learningapps.org/1247439

94 тр. 22.04

22.04.2020      Українська мова
Тема: Паралельні форми вираження наказового способу дієслів 1 та 2 особи множини (ходімо – ходім, візьміте – візьміть, визначте – визначіть, підтвердьте – підтвердіть). Практична риторика. Складання діалогів із використанням дієслів, що не мають розрізнення за категорією роду.

1.«Як ми говоримо». Наказовий спосіб - http://yak-my-hovorymo.wikidot.com/nakazovyj-sposib

2.Наказовий спосіб - https://r2u.org.ua/pravopys/pravXXI/89.html

3.Відео.Наказовий спосіб дієслів — простеньке завдання на ЗНО - https://www.youtube.com/watch?v=8o7qSV4qJ2Y

4.Тренажер з правопису української мови. Наказовий спосіб дієслова. https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/verb_imperative_way.html

5.Безособові дієслова https://www.youtube.com/watch?v=C6fJPpkAFO8

Завдання: Опрацювати § 15 підручника Українська мова 11

94 тр. 22.04

22.04.2020     Українська мова
Тема: Складні випадки словозміни дієслів дати, їсти, відповісти, бути та ін.
Підручник: Українська мова 11
1. Опрацюйте теоретичний матеріал

Дієвідміна слів дати, їсти, відповісти, розповісти, бути..

Дієслова в другій особі однини теперішнього часу та в майбутньому часі доконаного виду мають закінчення -еш (-єш), -иш (-їш): хочеш, будуєш, вариш, гоїш, захочеш, збудуєш, звариш, загоїш. Виняток становлять дієслова дати, їсти, відповісти, розповісти: ти даси, їси, відповіси, розповіси, а не даш, їш, відповіш, розповіш, як то часом, надто в західних областях України, кажуть.

Дієслово бути має в усіх особах однини й множини форму є: «Зазнаю чужої сторони, яка вона є» (Марко Вовчок); «Ви є у нас від самого царя настановлені» (Г. Квітка-Основ’яненко). Іноді для першої й третьої особи однини вживають форми єсть: «Я єсть народ, якого Правди сила ніким звойована ще не була» (П. Тичина); «Коли в чоловіка хліба єсть достаток, то в нього в дому всякий буває статок» (М. Номис). У сучасній українській літературній мові звичайно випускають форми є, єсть у складеному присудку: я — учень V класу, ти мені — родич, він тобі — товариш, — залишаючи їх тільки тоді, коли треба надати фразі врочистого тону: «Я єсть народ».

Форми для другої особи однини єси й третьої особи множини суть — архаїчні. Форма суть трапляється в південно-західних діалектах. В українській класичній літературі цих форм уживали тоді, коли було треба надати фразі врочистості або іронії: «Як справді кохаєш, як вірний єси, мені серце неньки живе принеси» (М. Вороний).

2. Робота з підручником

1) виконайте впр. 160 (1) на ст. 51

3. Домашнє завдання: опрацювати § 13,14